La “metida de pata” de un estudiante misionero durante un parcial virtual

Ante la necesidad de mantener la continuidad educativa frente al avance al coronavirus, las clases virtuales tomaron protagonismo, así como los exámenes.

Durante un parcial virtual, un alumno de Misiones había creado un grupo paralelo para recibir ayuda, pero, en vez de preguntar en ese grupo, lo hizo en otro administrado por el profesor que lo estaba evaluando. “Esta, ¿alguno sabe?”, preguntó el alumno, a lo que el profesor respondió: “¡¡¡Yo sé!!!”.

La catarata de risas de parte de sus compañeros no tardó en llegar, tampoco la decisión del profesor de cambiar la modalidad de evaluación.

“El segundo parcial no va a ser a través del campus virtual, sino que será oral, a través de la plataforma Zoom, y va a ser integrador, acumulativo, va a entrar de la unidad número uno hasta la trece”, sentenció.

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